10年后，我们能烧“冰”怎么啦？ 阅读答案

）(3)(4分)示例:张薇同学 ，你是“暖冬计划”的受益人
，知恩图报，表达感谢是应该的 ，这并不是出风头。【10年后
，我们能烧“冰 ”怎么啦？ 阅读答案】

你越值钱，你的价值就会越大 ，你对社会的贡献就越多 。【10年后，我们能烧“冰
”怎么啦？ 阅读答案】

这句话体现了作者对自行车的心疼和对小阿姨的责备
。【10年后
，我们能烧“冰”怎么啦？ 阅读答案】

最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。【10年后，我们能烧“冰 ”怎么啦？ 阅读答案】

用今天的天文学来解释 ，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系
，为黄道坐标系 。【10年后，我们能烧“冰
”怎么啦？ 阅读答案】

牡丹第一次在文学作品中出现是在2400多年前的《诗经》,作为爱情的信物被提及------“维士与女,伊其相谑,赠之以芍药
。【10年后 ，我们能烧“冰”怎么啦？ 阅读答案】

【2018山东潍坊】青春是一段重要的人生旅程。

（2）表达真情实感
，不得套写 、抄袭 。

张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。

2014年江苏省镇江市请以“走近了才知道 ”为题写一篇文章
。

你走路没有方向 ，永远只会在原地打转转。

4．（3分）示例：我会选择前者 。

（2分）________改为_______________改为____________(2)在文段的方框内加上标点符号
。

A．求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能B．如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格C．不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝D．各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴【答案】A【2017湖北咸宁】下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）A．对待学习
，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。

——此句运用了比喻
、拟人的修辞手法 ，表达了对汉字与标点的喜爱之情 。

_____________的数据反映气温、湿度等气候条件的综合
，也反映气候条件对于生物的影响
。

B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。

【2015·山东省临沂卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分 。

（6）《武陵春》中李清照因人事变故 ，无限悲苦，以泪代语的句子是“____________
，____________”
。

（杜牧《泊秦淮》）（3）何当共剪西窗烛，______________。

（6）请写出连续两句抒写“友情
”的古诗文句：______________ ，____________ 。

②昆：兄
。

⑵入侵
，侵犯，侵略。

词中加点的“此事”指的是__________（请用原文语句回答） 。

元符三年进士。

剪成碧玉叶层层
。

（2）喜爱学习却不多问 ，不是真的喜爱学习的人。

一鼓作气
，再而衰，三而竭 。

③六郡雄：汉代名将赵充国 ，号称“六郡豪杰 ”
。

又以邵晋涵先为《尔雅正义》
，乃撰《广雅疏证》，日三字为程 ，阅十年而书成
，凡三十二卷。

②贵：认为 可贵 。

无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来
。

2分）（共3分）【2015·黑龙江省大庆卷】【古诗阅读】蝉唐?虞世南垂緌饮清露 ，流响出疏桐。

赏析：锦江思：“思
”即“想”，写作者站在锦江边上想到的 。

(意思对即可)

你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由
。

闲来读书是一种良好的习惯
，勤学善学之风更是一脉相（chéng）__。

B．他们俩在“汤尤杯 ”赛场上心有灵犀，配合默契 ，终于战胜了强大的对手 。

（苏轼《水调歌头 明月几时有》）（3）商女不知亡国恨
，　___　
。

豪放诗词，光耀千古文坛。

请你参加以“我爱成语
”为主题的综合性学习活动 ，按要求完成下列任务 。

【答案】（来源：好语文网）1．翻出书衣??睡压书衣??书评书衣?2．运用比喻的修辞手法
，生动地写出了“我”对母亲给“我 ”包的书衣的喜爱珍惜之情。

用排比表现了作者所见的春花多，水的清 、柔
、和谐；比喻、拟人的运用使自然的花 、水充满灵性和感情 ，读来琅琅上口
，意境优美，沁人心脾 ，回味悠长
。

（来源：好语文网）⑥受到奖赏时的情感体验
，与“喜爱
”和“需要”都有关系。

然而，人们通过阅读 ，却能进入不同时空的诸多他人的世界 。

请以“过程之美 ”为话题作文
。